摘要
本文首先简要地回顾二十世纪语言学在研究范式上的两次转变 ,然后从事实描写与理论解释、解释语言现象的形式主义取向与功能主义取向、语言研究的理论追求与应用目标、国内的语言研究与海外的语言研究等四个方面 ,来展示当代语言学的不同流派在语言研究的理论目标、研究方法、研究范围和研究成果上的差别 ,最后展望语言研究在未来的发展趋势。
This article brieflty reviews the two turns of linguistic paradigm in 20 century.Then,from the point of views of fact description,theoretical explanation,formalism vs.functionalism orientation,it displays the differences of different linguistic schools with respects to theoretical aim,methodology,research range and result of liguistic studies.Finally,it prospects the trend of 21 century’s linguistic studies.
出处
《汉语学习》
北大核心
2001年第3期1-5,共5页
Chinese Language Learning
关键词
研究范式
事实描写
理论解释
形式取向
功能取向
research paradigms
fact description
theoretical explanation
formalism orientation
functionalism orientation