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道德形而上学:康德哲学体系的核心 被引量:2

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摘要 至今为止 ,对康德“三大批判”之间关系的解释并不能令人满意。实际上 ,对康德的道德形而上学可以作“道德的形而上学”与“道德形而上学”两个不同层次的理解。后者才是康德所真正关心的“未来的”作为“科学的”“形而上学”。《纯粹理性批判》等书是为“道德形而上学”作导论 ,《实践理性批判》等书是康德以“伦理学”的形式提出并论证了“道德形而上学” ,《实践理性批判》的“至善论”和《判断力批判》是康德所“信仰”和“目的论”的形式大致完成了“道德形而上学”。康德的“三大批判”的整个哲学体系的核心是“道德形而上学”。
作者 金边
机构地区 浙江大学法学院
出处 《长白学刊》 CSSCI 2001年第4期51-53,共3页 Changbai Journal
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[2]参阅康德.道德形而上学[M].苗力田译.上海人民出版社,1986.35-36.
  • 2[3]参阅康德.实践理性批判[M].关文运译.商务印书馆,1960.124.
  • 3[4]参阅康德.判断力批判[M].宗白华译.商务印书馆,1964.13.

同被引文献21

引证文献2

二级引证文献5

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