期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

汉日翻译中的理解问题(一)——译学方法论研究之一

下载PDF

导出

摘要土生土长的中国人当然没有不会母语的,但是,对母语的理解、把握程度又因人而异,不可同日而语.同一篇文章,在初通文墨的人眼里和学富五车的大学者眼中可能完全不是一回事,双方的理解往往会有云泥之别.翻译也同样如此.同样的文章,在不同的译者手下,也会龙生九子,各不相同.

作者高宁

机构地区华东师范大学

出处《日语知识》 2001年第2期36-37,共2页

关键词译文故乡大海译者的主体性原文直接引语

分类号 H36 [语言文字—日语]

引文网络
相关文献

1徐珺.外语教学研究的六种途径试析[J].山东外语教学,2003,24(6):3-6. 被引量：12
2高宁.汉日翻译中的理解问题(三)──译学方法论研究之一[J].日语知识,2001(4):34-35.
3萧袤,王琛.学富五车[J].故事作文（低年级版）,2014(6):46-47.
4许亚明,马佳盈.语言研究的行为主义——布龙菲尔德语言学方法论研究[J].安徽职业技术学院学报,2006,5(4):52-55. 被引量：1
5春晓.龙生九子各显神通[J].神州民俗,2012(3):34-34.
6汉字趣谈 “龙生九子”的解释[J].新课程（简明作文）（中学版）,2011(7):53-53.
7王浩.桂馥证义的方法论研究[J].河北师范大学学报（哲学社会科学版）,2007,30(2):111-114.
8小虫.幽默玩转夸张[J].小百科（读写版）,2009(7):11-11.
9谢立新.国外语言教学方法论研究评说[J].西北大学学报（哲学社会科学版）,1998,28(1):111-114. 被引量：1
10徐丽娜.浅议激发文言文学习的兴趣[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2011(7):74-74.

日语知识

2001年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部