几何教学思维训练二例
出处
《中小学教学研究》
2001年第6期41-,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
-
1张卓卿.开展“探索——发现”学习的思考与实践[J].中小学数学(小学版),2004(5):11-13.
-
2陈玉洁.在操作中提问 在比较中发现[J].现代教学,2007(9):26-27.
-
3许小平.体现课程改革的新理念 建构符合课标的新课堂——试谈新课程改革背景下如何转变师生的课堂行为[J].才智,2008,0(24):146-146.
-
4陈春柳.重视动手操作 发展学生思维[J].新教育(海南),2009(8):101-101.
-
5李金强.二十世纪中国的历史教学法——朱际镒(1914~1992)生平及其著述[J].中学历史教学,2006(10):4-8.
-
6曾新华.初中体育教学提升学生主动参与策略探讨[J].北极光,2015,0(11):152-152.
-
7徐忠.论“几何直观”在小学数学教学中的运用[J].数学大世界(下旬),2016,0(12X):44-44. 被引量:1
-
8王力月.在几何知识教学中培养学生的创新精神[J].云南教育(小学教师),2002,0(14):38-39.
-
9张清水.几何知识教学中的注意问题[J].教育科学论坛,1999,0(6):15-15.
-
10张考杰.几何图形装备在小学数学教学中的应用[J].中国教育技术装备,2016,0(1):79-80. 被引量:9
;