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提高农业高等职业教育教材编写质量对策研究
被引量:
1
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摘要
本文论述了提高农业高等职业教育教材编写质量的对策 :必须充分认识和掌握农业高等职业教育的培养目标和教育特点 ;必须掌握和遵循教材编写基本原则 ;必须加强对编写工作的领导和提供良好的编写环境条件 ;必须建立和健全教材编写审稿和教材质量评议制度。
作者
康涛
吴胜利
康松
机构地区
宜春学院
出处
《高等农业教育》
2001年第12期77-79,共3页
Higher Agricultural Education
关键词
农业高等职业教育
教材
编写质量
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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