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生物学科的素质教育

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摘要 生物学科的素质教育,应突出其基础性、教育性、示范性、实践性、层次性、先进性的特点.
作者 杨丽英
机构地区 新余高等专科学校
出处 《新余高专学报》 2001年第z1期22-23,共2页 Journal of XinYu College
关键词 生物学 素质教育
分类号 N55 [自然科学总论]
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新余高专学报
2001年 第z1期

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