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现代教育技术对小学数学教学的优化被引量：4

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摘要随着现代科学技术的迅速发展,现代教育技术多媒体已普遍进入课堂,它不仅能有效地为学生提供丰富的感性材料,化静为动,化抽象为具体,而且能声像结合,把小学数学中的概念、定理、公式的产生过程真实地再现于学生面前,极大限度地调动学生的形象思维,促进学生智能的全面发展.

作者李美珍

机构地区新余市长青小学

出处《新余高专学报》 2001年第z1期44-46,共3页 Journal of XinYu College

关键词现代教育多媒体课堂学生形象思维

分类号 N55 [自然科学总论]

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新余高专学报

2001年第z1期

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