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浅谈学生创造精神的培养

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摘要时代的发展,人才的高要求,教育改革聚焦于培养学生创造精神.教师应创设一种有利于学生创造的民主和宽松的教学环境,发展学生的发散思维,注重创造性个性的培养,引导学生掌握创造性思维的方法.

作者杨金红

机构地区新余高等专科学校

出处《新余高专学报》 2001年第z1期47-48,共2页 Journal of XinYu College

关键词创造精神教学环境发散思维个性

分类号 N55 [自然科学总论]

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新余高专学报

2001年第z1期

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