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数学教学中逆向思维的培养是培养人的素质的有效手段之一

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摘要 素质教育的本质是一种创新教育,它旨在提高学生的全面素质,充分发挥学生的理解能力、想象力和创造力,为学生适应未来发展的需要做知识和能力上的准备.而数学思维教育应是素质教育工程的一个重要组成部分.它象各门学科和学校其他活动一样,培养着未来人的素质.以应试为目的的数学教育,往往不能使学生达到应当达到的理解层面,在所学数学完成应试的使命后,学生很快便将它们忘却了.而数学思维教育则在于培养人的数感、数学观念和数学思想.为人的未来发展打下基础.
作者 沈安平
机构地区 上海市浦东中学
出处 《上海中学数学》 2001年第1期12-15,共4页
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