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谈谈2001年上海市中考数学试题的导向作用

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摘要对2001年上海市中考数学试题的评价,广大数学教师与教学研究人员各有评说,褒贬不一,但不容置疑的是2001年上海市中考数学试题(以下简称<试题>)为在初中数学教学中推进素质教育发挥了正确的导向作用和促进作用.本文将从试题内容、考查要求、命题意图等方面谈谈<试题>的导向作用.

作者吴兴宗

机构地区上海市金山区教师进修学院

出处《上海中学数学》 2001年第5期3-7,共5页

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2001年第5期

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