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利用《几何画板》研究函数图象的两个实验设计

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摘要 <几何画板>软件在数学教学中应用的普及,给数学实验活动带来了广阔的前景,学生主动参与"数学实验",让学生在做和观察的过程中学习数学知识培养创新精神和实践能力.

作者任光庆

机构地区上海市杨浦-凤城高级中学

出处《上海中学数学》 2001年第5期24-25,共2页

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2001年第5期

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