初中女生体育小班教学的实验研究被引量：1

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摘要目前初中班级人数比较多,场地设备不足,学生缺乏自控能力,特别是女生上课时拘谨胆怯,男女合班教学,不能很好地提高女生的身体素质,全面地保证体育教学质量.为此,我校在98年招收的初中新生中实行小班教学,即在一个班级里,将男女生分开,由两位体育教师分开执教.两年的教学实践证明:小班教学更有利于促进学生身心健康.本文通过男女生合班教学和女生小班教学的对比实验,探讨女生小班教学的效果.

作者傅青

机构地区湖南省隆回县第一中学

出处《体育师友》 2001年第1期4-5,共2页

关键词初中女生合班教学对照班实验班小班教学女生身体素质实验研究

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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