体育教学中学生创造性思维的激发与培养

心理学认为,创造性思维是一种求异和创新的思维,是人类思维活动的精髓,它是创造性人才所应具备的最基本的素质.由于创造性思维是在人脑这个"黑箱"中进行的,目前还没有能够直接研究创造性思维的精神过程的科学手段,只能通过对创造过程及其成果的分析来研究.一般认为,创造过程具有创造者的一定个性特征,是创造者依据一定的创造目的,在实践和已有的知识的基础上,充分发挥各种思维形式和方法的作用,对贮存的和外来的信息进行鉴别、筛选和重新组合,突破传统的理论和见解,取得有积极意义的思维成果的过程.