摘要
采用比较体育方法 ,就瑞士日内瓦大学与我国高校体育活动课的主要方面作相应的比较 ,研究发现 ,日内瓦大学的体育活动课在教学内容与组织形式上 ,注重内容的多元化及组织上的创新 ,寓教于乐 ;教学手段上注重启发与引导 ,充分调动学生学习的主动性 ;体育教师在体育课上扮演指导者或“导演”的角色 ,而非教学的主宰 ;学生完全在自觉自愿的情况下 ,享受运动的乐趣。体育教学的整体效果显著。
In Geneva University, creative pedagogical ideas are Emphasized in the physical education with instruction imbude with entertainmeat. Student's initiative is brought into full play and more interest with good pedagogical effects.
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001年第3期26-27,42,共3页
Journal of Nanjing Institute of Physical Education
关键词
体育
教学
兴趣
Physical Education
instruction
interest