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在太阳光下上“比例的应用”课
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摘要
小学数学第1 2册上的"比例的应用"我已经上了几次,从没有学生提出过疑问,这一次却受到了学生强有力的挑战.事情是这样的:
作者
刘爱东
机构地区
江苏省启东市长江小学
出处
《教育科学论坛》
2001年第5期29-,共1页
Education Science Forum
关键词
金字塔
历史文物
木杆
太阳光
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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0
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0
1
魏念高.
《正反比例的应用》教学设计[J]
.读写算(教育教学研究),2011(39):96-96.
2
周志娟.
比例的应用[J]
.试题与研究(教学论坛),2014(10):72-72.
3
袁登红,李梅.
“比例”教材分析和教学建议[J]
.新课程(小学),2009(2):12-12.
4
朱德江.
新世纪《义务教育教科书·数学》(北师大版)六年级下册内容介绍[J]
.小学教学(数学版),2015,0(2):32-35.
被引量:1
5
董燕.
《比例的思考》——“比例”教学后的再设计[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2016,0(2):50-51.
教育科学论坛
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