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谈语文教学中人文内涵的强化被引量：1

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摘要近年来,由于受应试教育的影响,语文教学中工具性的筹码越来越重,教学过程逐渐演变为一种高度技术化的训练过程,人的价值、情感逐渐被淡化以至消失.针对这种现象,一些有识之士提出了"人文复兴"的口号.毫无疑问,这是语文学科实施素质教育的一个重要方面,值得探讨.

作者廖桂昭

机构地区四川省新都一中

出处《教育科学论坛》 2001年第5期30-31,共2页 Education Science Forum

关键词语文教学人文内涵同学戏剧人类分科教学法语文学科高中语文语文教材大堰河语文知识说明文议论文课文课本剧儿童剧

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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