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还教师以教学主体地位——驳“主体主导说”

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摘要当前,"主体主导说"(即在教学过程中以学生为主体,以教师为主导)在中小学已经得到了广泛的认可,成为指导教师课堂教学的基本原则.本文试图阐释"主体主导说"并非科学论述.

作者李寰英

机构地区广东省教育研究所

出处《教育科学论坛》 2001年第6期33-35,共3页 Education Science Forum

关键词教学主体教学过程实践对象中学生中小学生地位

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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