这就是真正的教育科研——读《言语教学论》

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摘要我曾撰文批评现在某些"教育科研":迷信权威,亦步亦趋;眼睛向上,追赶时髦;"课题"崇拜,华而不实;故作"特色","模式"泛滥;论著晦涩,不知所云;职称论文,虚假写作;虚张声势,热衷炒作;"科研"牟利,以饱私囊……并把这些现象不客气地斥之为"伪科学"(见<教师之友>2001年第3期<教育科研:警惕伪科学>).

作者李镇西

出处《教育科学论坛》 2001年第10期31-31,共1页 Education Science Forum

关键词言语教学先生李海林

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2001年第10期

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