期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学数学习题改革浅议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现行中学数学课本习题的配备尚有不尽如人意之处 本文论述了中学数学教材中习题的功能 。
作者
宋德伟
机构地区
西安联合大学数学系
出处
《陕西教育学院学报》
2001年第3期92-94,共3页
Journal of Shaanxi Institute of Education
关键词
开发
启迪
示范
能力
探索
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
施晶.
“分数的意义”一课教学片断与思考[J]
.小学教学参考（数学版）,2015,0(4):37-37.
2
龚蓉曦.
重视高中教材中例、习题的功能[J]
.语数外学习（高中版）（中）,2014,0(10):73-73.
3
王元友.
例谈一道课本习题的演绎[J]
.上海中学数学,2012(3):40-43.
4
靳明兰.
教师应把课堂还给学生[J]
.新课程研究（下旬）,2009(11):56-57.
5
王艳.
“小题”也可“大做”——对教学中习题再开发的思考[J]
.小学教学参考（数学版）,2011(3):65-65.
6
鲁洁.
“小”“题”亦可“大”“做”——教材习题使用现状分析与对策思考[J]
.教学月刊（小学版）（数学）,2016(5):55-56.
7
顾泉洪,杨丽华.
例谈新编教材中习题的使用和改编[J]
.初中数学教与学,2015(5):3-5.
8
皇甫军.
一道课本习题的类比、联想、推广[J]
.中学生数学（初中版）,2008,0(8):8-9.
9
王旭文.
如何充分发挥例题习题的功能——谈杜绝题海战术的有效方法[J]
.高中数学教与学,2013,0(12X):7-9.
10
石振兴.
新课程理念下如何设计数学习题[J]
.学周刊（下旬）,2015(8):151-151.
陕西教育学院学报
2001年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
