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中学数学习题改革浅议
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摘要
现行中学数学课本习题的配备尚有不尽如人意之处 本文论述了中学数学教材中习题的功能 。
作者
宋德伟
机构地区
西安联合大学数学系
出处
《陕西教育学院学报》
2001年第3期92-94,共3页
Journal of Shaanxi Institute of Education
关键词
开发
启迪
示范
能力
探索
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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陕西教育学院学报
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