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谈物理直觉思维被引量：2

On the Intuitive Thought in physics

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摘要本文浅谈物理直觉思维的产生过程形式和教学中直觉思维的培养。

作者王金德

机构地区沧州师范专科学校

出处《沧州师范学院学报》 2001年第2期60-61,共2页 Journal of Cangzhou Normal University

关键词物理教学直觉思维产生过程培养

分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]

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沧州师范学院学报

2001年第2期

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