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重新编写工科《大学物理学》教材的基本构想与内容体系

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摘要本文阐述了重新编写工科《大学物理学》教材在教学改革中的意义以及工作背景 ,介绍了教材编写的意图和基本构想以及教材的内容体系和所涵盖的主要知识点和特色 ,指出了教材编写的各种有利条件。

作者唐南林德华王佳眉陈宁

机构地区重庆大学数理学院

出处《重庆大学学报（社会科学版）》 2001年第5期151-152,共2页 Journal of Chongqing University(Social Science Edition)

关键词大学物理教材现代化高新技术

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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重庆大学学报（社会科学版）

2001年第5期

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