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以教学的针对性为出发点--对马克思哲学原理教学的几点思考

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摘要马克思主义哲学原理的教学要真正取得实效,必须以教学的针对性为出发点.教学的针对性在一定意义上决定教学的目的,教学的重点与难点和教学方法.

作者王美清

机构地区广播影视职业学院

出处《忻州师范学院学报》 2001年第6期-,共2页 Journal of Xinzhou Teachers University

关键词马克思主义哲学教学针对性出发点

分类号 G411 [文化科学—教育技术学]

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忻州师范学院学报

2001年第6期

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