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教师情绪调节技巧工作坊

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摘要教师心理健康的重要标准之一,是能经常保持愉快、开朗、乐观满足的情绪状态,对生活、工作和未来充满希望.情绪广泛渗透到教师的一切活动中,明显影响着教师的学习、生活和健康.因此,帮助教师掌握情绪调节的技巧,提升教师情绪自我调节的能力,是维护教师心理健康的积极性措施.

作者王松花

机构地区广东教育学院

出处《中小学心理健康教育》 2001年第7期34-35,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2001年第7期

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