上好心育活动课的"一、二、三、四"

心理健康教育活动课的开设,已经在研究、实验中被公认为是对中小学生进行心理健康教育的切实有效的途径.我在率先设立实验班,开设心育活动课的探索过程中,感触收益特别深.从课后反馈的信息中,我真切地感受到学生们喜欢心育活动课,渴望我的帮助.我也深深感到上好心育活动课,帮助他们成长、成熟是我们教育者的责任,而要上好每一堂心育课,又必须付出许多艰苦的劳动.……