必须加强雕刻教学

泥塑为主的雕塑教学 ,造成“残痕”隐患 ,许多雕塑家失去了在硬质材料上的“直接性”与“原创性” ,石刻艺术领域让人担忧。在雕塑教学的实践中 ,发现了砌块雕刻及其独特的语言 ,引进教学 ,走进雕刻领域 ,有所成就 ,但代替不了硬质材料的“直接性”与“原创性”。