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“行动研究”述评 被引量:7

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摘要 “行动研究”是 70年代以来在欧、美、日、澳、英等国的教育界被广泛运用的一种研究方法 ,80年代末被引用到我国教育科研领域。笔者就行动研究的起源、发展、特点、一般操作程序及其衡量标准作一综合介绍 ,并对其进行简单评价。
作者 张秋凌
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2001年第3期17-21,共5页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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参考文献12

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共引文献162

同被引文献72

引证文献7

二级引证文献59

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