论中学语文教材中文学作品分析存在的问题

本文以《一件小事》、《祝福》、《雷雨》为例 ,阐述了中学教材中文学作品分析着片面性和不透彻性两个问题。中学教材对文学作品分析往往先入为主 ,图解概念或对人物形象分析不深不透。本文对此作了较深入地剖析。