摘要
目前无论是英语专业的学生还是非英语专业的学生在英语学习的过程中都被同样一个问题困扰着,那就是如何有效的学习词汇。这里的"有效"主要是指对于同义词的掌握。由于词汇在外语学习过程中是一个基础,就好比修一栋楼房砖头是基本的材料。如果没有一定的词汇量,那么就直接影响到学生的阅读理解、听力理解、写作。而这其中很重要的一点就是如何区分同义词,正确掌握它们的差异。任何一个语言的词汇库都是由词汇之间的各种关系联系在一起,形成语义场,最终形成一个有机联系的网络。因此,词汇之间存在着各种各样的关系(同义、反义等)。而同义词所形成的语义场是学生学习词汇意义的一个难点,因为它们在表层很相似。这样对于英语词汇的学习就造成了障碍。
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
2008年第z1期277-279,共3页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)