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对外汉字教学的分析和方法
被引量:
8
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摘要
汉字是完全不同于字母文字的一种文字体系,它集音、形、义于一体。对于非汉字文化圈的学生来说,汉字的认写几乎成为他们学习汉语的瓶颈。在本文中我们分通过分析了目前汉字教学的方式和留学生习得汉字的偏误,从汉字自身特点出发,总结了几种汉字教学的方法。
作者
厉芹
机构地区
广西大学文学院
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
2008年第z1期66-68,共3页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
汉字结构
汉字教学
对外汉语教学
分类号
G931.2 [文化科学]
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广西大学学报(哲学社会科学版)
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