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物理学史在大学物理教学中的作用
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摘要
物理学史和物理知识是物理学的重要组成部分,在物理教学中适度引入物理学史,有助于提高教师物理教学的历史感。物理学史在培养学生专业素质、创造素质、思想品德素质,以及科学审美素质等方面都起到十分有效的作用。
作者
黎光旭
刘奕新
郭进
机构地区
广西大学
出处
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
2008年第z1期113-114,共2页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
基金
2008年新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第三批立项项目
关键词
物理学史
大学物理
教学
作用
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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广西大学学报（哲学社会科学版）
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