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职业学校德育教师教学风格养成之初探

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摘要本文针对当前职业学校德育课教学过程中的一些不足,为适应课程改革的需要,以教学风格对教学效果产生重要影响为切入点,着重就德育教师教学风格养成作阐述.

作者李翃燕

机构地区常州旅游商贸高等职业技术学校

出处《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2008年第z1期20-21,共2页 Journal of Langfang Normal University(Natural Science Edition)

关键词职业学校课程改革德育教师的教学风格养成途径

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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廊坊师范学院学报（自然科学版）

2008年第z1期

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