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提高数学教学质量的有效途径被引量：1

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摘要当前数学教学也处于"应试教育"向"素质教育"的转轨中,本文结合工作实践,对如何提高数学教学质量的有效途径进行了探讨,对改进教学方法、提高教学质量有一定的启示作用.

作者徐昌明

机构地区湖北省应城市四里棚中学

出处《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2008年第z1期108-108,共1页 Journal of Langfang Normal University(Natural Science Edition)

关键词学习兴趣自学能力思维能力培养训练

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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引证文献1

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廊坊师范学院学报（自然科学版）

2008年第z1期

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