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浅谈初中物理课堂教学中多媒体技术的应用

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摘要多媒体技术有许多传统教学方法无法比拟的优越性.但若使用不当不一定比传统教学方法的效果好,使用多媒体辅助教学要作到适时适量,才能体现其优越性,要与教学观念和改善教学条件相结合.

作者程艳荣

机构地区尧庙中学

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2008年第z1期35-36,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

关键词多媒体技术创设情景、渲染气氛模拟物理实验扩大教学容量提高教学实效

分类号 N [自然科学总论]

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山西师范大学学报（自然科学版）

2008年第z1期

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