香港语文教科书文学篇章整合和文学教学取向分析

文学教学的取向多受教师如何阐释文本方法的影响。文学作为语文教学中的一个元素,很多教师采用语文教学的取向,把文学作品看成帮助学生语文发展的催化剂。好的作品会改变学生的人生态度、阅读习惯,又可以加强学生的理解力、分析力和写作能力。把文学看做语文学习的工具,目的是为了发展学生的理解能力和语感。