浅谈实用型护理人才的培养

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摘要　　为了达到培养学生具有扎实的基础理论知识、较强的专业实践能力和良好的职业道德修养,实现办学专业与社会需求零距离,学习与岗位需求零距离的目标,调动学生对技能操作的主动性和积极性,培养真正的实用型护理人才,我们在护理教学中采用多种方法,旨在提高学生的技能操作,使理论教学与临床实践联系更加密切,具体做法如下…………

作者刘丹

机构地区辽宁省铁岭市卫生学校

出处《中国医药指南》 2008年第15期191-192,共2页 Guide of China Medicine

关键词实用型护理人才技能操作

分类号 R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]

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2008年第15期

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