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把握好生物化学教学的度
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摘要
生物化学是一门重要的基础医学课,也是一门较难掌握的课程。介绍了在生物化学的教学过程中,怎样处理教材、知识、学生,语言、教程等,以利于生物化学教学度的把握,使学生在不同程度上有所提高,从而提高教学质量。
作者
邱烈
机构地区
重庆医药高等专科学校
出处
《中国医药指南》
2008年第16期100-101,共2页
Guide of China Medicine
关键词
医药高专
生化教学
度的把握
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国医药指南
2008年 第16期
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