期刊文献+

在丰富多彩的教育活动中构建学生的主体地位

下载PDF
导出
摘要 主体性是人的本质特征之一。人的主体性是在对象活动中表现出来的自为性、自主性、能动性。教育活动中,学习的主体是学生,教育的主体是教师。主体教育强调以学生为主体,注重发挥学生的主体作用,充分调动学生的主观能动性,发挥主导作用,通过丰富多彩的教育活动构建主体教育模式,全方位提高学生的主体地位。
作者 李晓蓉
出处 《中国医药指南》 2008年第16期117-118,共2页 Guide of China Medicine
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]史根东.主体教育论[M].北京:教育科学出版社.
  • 2[2]李小文.学生自我发展之心理探究[M].北京:教育科学出版社.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部