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大学生学习俄语心理分析及策略研究
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摘要
为了探索出一个改进和完善的俄语教学模式,提高大学生外语能力,使学生对俄语学习具有一个良好的心理状态,本文从教育心理学的角度出发,分析、探索、揭示俄语学习心理活动规律,引导学生在俄语教学中的正确,积极,健康的心理。
作者
周衡
郭丽红
机构地区
齐齐哈尔大学外语学院
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2008年第6期124-125,共2页
Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)
关键词
学习心理
个性心理:交际工具
分类号
H35 [语言文字—俄语]
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
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