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浅议英语专业本科写作教学 被引量:1

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摘要 英语专业写作教学中的学生和写作教学是研究的对象。从动机、学习风格与策略上针对前者进行审视;从后者的发展过程,思考它在教学中对不同阶段学生的功用,为英语写作教学寻求理论与实践的结合点。
作者 杨利军
机构地区 英国萨里大学
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期253-256,共4页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
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