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从英语专业四级语法词汇试题看英语专业二年级精读教材

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摘要 本文旨在总结近年来TEM-4语法词汇题的基础上,结合二年级精读教材,以其中一课为实例,分析和解读TEM-4和精读教材的关系。教材与试题是紧密相联,相辅相成的。教材高于试题,因为教材不仅仅是对考点的讲述,同时着眼于提高学生知识运用能力,以教材为中心才能高分高能。
作者 张洁
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期308-310,共3页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
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