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对中小学教师法律素养缺失改进思路的探析
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摘要
在中小学教育教学活动中,教师法律素养的高低对未成年学生能否健康成长影响极大,而有些中小学教师的法律素养仍处于较低水平,这就会对学生的身心健康产生不利影响。本文在对中小学教师法律素养现状进行分析的基础上又剖析了其形成的原因,进而提出了提高中小学教师法律素养的几点措施,以期对中小学教师法律素养的提高起到建议性作用。
作者
田传昊
冯琳
姜树萍
机构地区
山东省枣庄市山亭区西集镇后伏小学
四川大学政治学院
贵州大学马列部
出处
《中国教师》
2008年第S1期350-351,共2页
Teacher’s Journal
关键词
中小学教师
法律素养
依法治教
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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