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思想品德课堂的教学评价艺术
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摘要
学生学习的积极性能否得到充分的调动,教师的教学评价语言发挥着极其重要的作用。教学评价应该准确而简洁,评价的方式应该多样,评价语言应把握恰当的时机,评价语言应该饱含深情,评价语言应该充满智慧和幽默。
作者
白贵洪
机构地区
四川省眉山市洪雅县将军中学
出处
《中国教师》
2008年第S1期388-,共1页
Teacher’s Journal
关键词
评价
准确
多样
恰当
深情
智慧
幽默
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国教师
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