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创设轻松环境 促进学生说话
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摘要
学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现。提高学生的说话能力,是小学语文教学的一项重要任务,也是提高其他能力的基础。所以,多渠道,多层次提高学生的说话能力,在小学语文教学中尤为重要。根据儿童常常用形象、色彩、声音来思维的特点和"好动、好玩、好奇、好胜"的心理,在低年级说话教学中,教师应该精心创设学生乐于表达的情境,引导学生积极参与口语交际活动。
作者
陈文仲
机构地区
福建省德化县赤水中心小学
出处
《中国教师》
2008年第S1期392-393,共2页
Teacher’s Journal
关键词
说话能力
小学语文教学
啄木鸟
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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