创设轻松环境 促进学生说话

学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现。提高学生的说话能力,是小学语文教学的一项重要任务,也是提高其他能力的基础。所以,多渠道,多层次提高学生的说话能力,在小学语文教学中尤为重要。根据儿童常常用形象、色彩、声音来思维的特点和"好动、好玩、好奇、好胜"的心理,在低年级说话教学中,教师应该精心创设学生乐于表达的情境,引导学生积极参与口语交际活动。