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公开课为何成为老师的累赘,学生的负担——对某校公开课的叙事研究

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摘要 从教已经有几年了,听过公开课,也上过公开课,但没有静下心来认真思考过公开课。当我静下心来思考的时候,却发现公开课由于被异化、扭曲而成为学生的负担,老师的累赘。
作者 陈宝义
出处 《中国教师》 2008年第S1期8-,共1页 Teacher’s Journal
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