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浅谈农村初中物理教学中多媒体应用的基本原则
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摘要
物理教学中多媒体的应用,做为教师,应把握好以下几个基本原则:一是目的性原则;二是主体性原则;三是视、听与思考结合的原则;四是及时、准确的反馈原则。只有遵循好以下四条基本原则,可以避免教学的盲目性和任意性,更好的引导学生"自主、合作、探究"的学习。
作者
吕红萍
机构地区
陕西省岐山县京当初级中学
出处
《中国教师》
2008年第S1期482-,共1页
Teacher’s Journal
关键词
物理教学
自主、合作、探究
农村初中
凸透镜成像
多媒体应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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