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人的需要与校长的教师管理模式

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摘要校长是一个学校的掌舵手,校长的教师管理理念和行为模式直接影响教师的发展和学校的发展。本文企图从心理学特别是马斯洛的需要理论出发,分析校长的"教师观"和校长所采用的相应的教师管理模式的利弊。

作者刘武昌

机构地区中南民族大学公共管理学院

出处《中国教师》 2008年第S1期69-70,共2页 Teacher’s Journal

关键词需要教师管理模式

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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中国教师

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