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案例启发式教学在生物制药技术课程中的应用
被引量：
12
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摘要
生物制药技术课程教学内容多、与其他课程知识集成度高,要求培养学生分析问题和解决问题的能力,启迪学生的创新能力。总结了启发式教学在生物制药技术课程中的实践经验,从教学内容、教学方法、学习方式等方面激发学生学习兴趣,提高学习的自主性和积极性。
作者
罗少华
机构地区
三峡大学化学与生命科学学院
出处
《三峡大学学报（人文社会科学版）》
2008年第S1期197-198,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
启发式教学
生物制药技术
教学实践
分类号
C55 [社会学]
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