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信息技术与课程整合的环境、作用与原则
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摘要
对实现信息技术与课程整合应具备的软硬件环境、作用与应遵循的原则,提出了个人的观点。
作者
金林
机构地区
三峡大学文学院
出处
《三峡大学学报（人文社会科学版）》
2008年第S2期357-359,共3页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
信息技术
课程整合
环境
作用
原则
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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三峡大学学报（人文社会科学版）
2008年 第S2期
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