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新课标下的高三英语阅读理解训练
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摘要
无论是《普通高中英语课程标准》还是历年的高考都体现出阅读教学在中学外语教学中扮演着重要的角色。由此可见,在新课改中,如何提高学生的阅读能力仍是摆在广大中学英语教师面前的重要问题,而在高三总复习过程中,更应注重提高阅读理解的训练效率。
作者
任丽新
机构地区
西关外国语学校
出处
《太原大学教育学院学报》
2008年第S1期31-33,共3页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
《英语课程标准》
阅读理解
阅读策略
阅读训练
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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太原大学教育学院学报
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