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论如何提高大学生学习思想政治理论课的积极性
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摘要
当前,大学生对思想政治理论课的学习总体上是好的,但也存在着对学习思想政治理论课积极性不高的显著问题,对于这个问题,高校教师应该在教学内容、教学方法和手段、自身素质各个方面进行改革,从而进一步提高学生学习思想政治理论课的积极性和主动性,加强对大学生的思想政治教育。
作者
郑文芳
机构地区
太原大学教育学院
出处
《太原大学教育学院学报》
2008年第S1期66-67,共2页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
思想政治理论课
学习积极性
优化课堂教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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太原大学教育学院学报
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